Con respecto a la cuestión que Cesar nos ha dicho que nos planteemos, que era que si con el curso que nosotras proponíamos estaríamos en la opción de los usos de reproducir y con la maestra en la que no negocia nada con los niños, peor obviamente esa no es mi postura, a mi me gustaría usar los medios en mi aula haciendo de ellos un uso transformador, ya que cada docente debe de analizarlos, plantearse ciertas cuestiones etc.
La verdad es que yo en cuanto Cesar ha empezado a hablar ya había pensado que con lo que nosotras proponemos en esa práctica no damos ningún tipo de libertad ni se negocia nada, pero la verdad es que la cuestión es un poco complicada.
A mí se me ocurre que para que el niño sea más participe de su actividad algo de lo que podría hacer seria, hacer cuestiones y que a partir de ellos surjan los temas o las actividades y en función de esto crear yo las distintas actividades para cada unidad didáctica.
Ya que nosotras nos hemos dedicado a plantear actividades, otra de las cosas que podría hacer es realizar actividades pero que sean abiertas que no haya una única solución, y que tras el transcurso de esta cada niño obtenga sus propias conclusiones.

Hoy tras haber asistido a su tutoria hemos podido escuchar despues de algunos cambios que la propuesta que habiamos realizado estaba bien, peor nos ha pedido que hagamos una reflexion sobre si el curso que nosotras proponemos esta basado en un plantemiento, en el qeu nos reconozcamos con la maetra investgadora qeu nos identifiques en uno de lso textos leidos anteriormente, asi que me queda qeu realizar una entrada mas donde tendre que reflexionar sobre esta cuesion que Cesar no ha propuesto.

hola!!
Comentar que el ultimo día de clase que fe el miercoles 14, el profeor realizo un breve repaso donde a mi me quedaron muchas dudas aclaradas, debido a que fue practica por practica indicando cada una de las cosas que pedia.

Tras haber visitado a Cesar en tutoria, nos hemos dado cuenta de que esta todo bastante mal, en lo que se refiere a la practica 3, menos mal que la fecha de entrega no es mañana como pensabamos sino que es el viernes, esperamos qeu nso de tiempo a corregir algo.

holaaa!!!
Con motivo de que todas las practicas se deben de colgar para el dia 14 ya tengo colgados todas las compraciones de los textos qeu habia qeu entregar. Creo que las dos primeras me han salido bien o eso espero despues haberlos modificado, tras la correcion que Cesar me dijo el dia 17 de diciembre, ya que fui a preguntarle debido a que no tenia niguna actividad comentada por el hasta dicho momento.
Decir que el comparacion de los ultimos textos me ha resultado mas dificil, ya que la segunda propuesta no la he entendido muy bien, peor beuno por lo menos he realizado la actividad.

holaa!!!
A lo largo del curso hemos ido realizando, a la vez qeu las practicas, unos textos los cuales debeiamos de leer, sacar las dieas m as importantes para nosotras y a continuacion compararlos. los textos con lso que hemos trabajado a lo largo de todo este tiempo son:
-“Tendencias en la sociedad de las tecnologías de la información”. Jordi Adell.
-“Evaluación externa en los Proyectos Educativos de Centros para la incorporación de las nuevas tecnologías de la información y la comunicación a la práctica docente”. Junta de Andalucía.
-“Las nuevas tecnologías en la capacitación docente” – BAUTISTA, A
-“La televisión como recurso educativo. Retos y dificultades de su uso en la escuela” – BERNAL, C.
-"Propuesta I:"Evaluacion de la comunicacion en las aplicaciones multimedia educativas", Guiterrez Martin, A.
-Propuesta II:"Evaluación de la red internet: Primeros apuntes y una propuesta".Bernal Bravo, C. y Angulo Rasco, J.F.
-"La enseñanza en la red".
Estos textos eran obligatorios y ademas hay sino recuerdo mal, dos textos qeu simplemente son para leerlos, peor no debemos que hacer ninguna compracion de ellos.

hola!!
He tenido bloqueada la entrada al blogger, pero al parecer creo que ya se a resuelto el problema.
Voy a comentar las practicas y trabajos que debemos de realizar para no tener que relaizar un examen "especial" .
Las practicas qeu debemos de realizar son 3:
1º) AUTOBIOGRAFIA: en esta practica elaboraremos un texto libre donde describamos el entorno que nos rodea de teconologia, anecdotas que nos hayas pasado, etc. A continuación relaizaremos una segunda parte donde insertemos algunas entrevistas a personas relaizadas sobre el uso que ellos tienen con la tecnologia, como la van introduciendo en sus vidas, etc. ademas incluiremos tmabein fotografias de todos aquellas nuevas tecnologias qeu hayamos ido incluyendo en nuestra vida y qeu estan en nuestro entorno presentes.

2º)RECURSOS WEBS: En esta practica lo que debemos de realizar es una seleccion de aquellos enlaces que podamos utilizar en un futuro para el trabajo de alguna unidad didactica. el tema que yo he seleccionado para relaizar dicha practica se trata de lso vegetales, para ello he relaizado una busqueda critica, donde he seleccionado diferentes enlaces, los cuales he comentado y he especificado si yo lo llevaria a cabo o no y porque.

3º)CREACION DE PROPUESTAS DE DOCENTES EN LINEA: Comentar que esta practica se llevara a cabo en grupo, debemos de crear una propuesta en linea.Para ello tendremos que tener en cuenta varios aspectos:
1. Cuestión de usuarios o destinatarios del curso. Debemos de pensar a quién va dirigido este curso.
2. Su ubicación
3. Espacio y tiempo. Trabajaremos en tres grandes contextos de interacción:
EVA (Entorno Virtual de Aprendizaje)-
Ubicación ambiental (Contextos de trabajo que afectan a nuestra propuesta docente)-
Gestión administrativa: que cosas necesitamos para poder llegar a cabo este curso.
4. Contenido. ¿Quién lo hace?¿Cómo deben estar organizados?¿Cuándo hago encuentros?Actividades...
para empezar a trabajr debemos de pensar en una unidad didactica ya realizada y a partir de ahy como llevarla a cabo o empezar de cero, creando de esta manera un publico al que va dirigido, un contexto en el qeu se lleva a cabo, etc.

-Otra de las cosas que debemos de hacer es realizar una exploracion, comentando los diferentes apartados qeu encontramso en moodle, para de esta forma tomar contacto y saber que opciones son de lso que dispone.

La segunda parte de la P.3 consiste en describir y valorar las siguientes propuestas: Una vez echo esto hago una valoración de los mismos desde la perspectiva de si se propone un curriculum integrado o no.
Lesson-Plans, e-portfolio, e-pal, caza del tesoro, web-quest, entornos personales de aprendizaje, e-case, periódico escolar, movie-educative.

Estas son las 3 practicas que debmos de entregar.